Теория и практика организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья обсуждались 14 марта 2018 года в Детско-юношеском центре «Красногвардеец». На семинаре педагоги Красногвардейского района учились управлять конфликтами и знакомились с новыми методами обучения детей с ОВЗ, опытом реализации программ дополнительного образования и массовых мероприятий для этих ребят.

История знает немало выдающихся ученых, музыкантов, художников, актеров, медиков, изобретателей и общественных деятелей с ОВЗ. Они шли вперед наперекор обстоятельствам и судьбе, даже если не получали известности и признания при жизни. Но таких людей могло быть и больше, если бы общество дало им шанс выйти из тени.

Современное инклюзивное образование строит систему, в которой ребенок с ограниченными возможностями не исключается из социума, растет и развивается со сверстниками. Меняются программы, совершенствуются здания и общественный транспорт, адаптируются педагоги, родители и сами дети — это долгий и трудный процесс.

Спикеры семинара много внимания уделили примерам из практики, проанализировали типичные спорные ситуации и алгоритмы их урегулирования. В числе выступающих были и специалисты ДЮЦ «Красногвардеец». Александр Борисович Михайлов, директор центра, рассказал об особенностях проведения нестационарных спортивно-туристских мероприятий с участием детей с ОВЗ. Галина Васильевна Жиленкова-Олендская, методист, описала ресурсы специализированных отделений в школах и центров дополнительного образования Красногвардейского района. Юлия Александровна Улинская провела мастер-класс по работе с детьми с умственной отсталостью.